Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor | School of Hotel and Tourism Management | en_US |
| dc.contributor.advisor | 李咪咪 (SHTM) | en_US |
| dc.creator | 吴复爱 | - |
| dc.creator | Wu, Fuai | - |
| dc.identifier.uri | https://theses.lib.polyu.edu.hk/handle/200/12243 | - |
| dc.language | Chinese | en_US |
| dc.publisher | Hong Kong Polytechnic University | en_US |
| dc.rights | All rights reserved | en_US |
| dc.title | 儿童及家庭旅游幸福感研究 | en_US |
| dcterms.abstract | 家庭是社会的基本组成单位，儿童是家庭的核心，家庭幸福是社会稳定和发展的基础。然而现代都市生活却使家庭成员面临各种压力，家庭旅游是缓解各种压力、获得幸福感的有效途径，已经成为现代家庭生活的重要组成部分。 | en_US |
| dcterms.abstract | 本研究以深度访谈和网络民族志的方法，收集了 43份网络游记和 12户家庭访谈纪录，研究认为儿童及家庭旅游幸福感应该是贯穿在生活世界与旅游世界；在互联网时代背景下，旅游者在社交平台上通过分享旅游经历也可获取幸福感。本研究以旅游前、旅游中及旅游后为时间轴，以生活世界、旅游世界及网络世界为旅游幸福感承载空间，探寻父母、儿童及家庭在旅游过程中的幸福感，得出以下结论： | en_US |
| dcterms.abstract | 旅游前，儿童及家庭旅游者在网络世界中搜索旅游信息，形成完美目的地的建构并期待前往梦想目的地；因厌倦生活世界而产生的逃离动机，并产生幸福期待。旅游中，目的地给儿童及家庭旅游者带来美好的体验，对旅游目的地产生了情感连接，儿童友好服务提升了儿童及家庭旅游者的好感度，而在旅游过程中给予儿童良好的场景教育则有利与父母的获得感，以上因素促成了儿童及父母在旅游目的地的幸福感。在网络世界中，旅游者分享旅游经历并建构了美好的旅游目的地形象，同时也建构了自身及家庭的良好形象，收获赞誉，得到幸福感。旅游后，儿童及父母留下了幸福的记忆，变成更好的自己，关注家人，家庭关系融洽，家庭旅游让生活世界变得幸福；在网络世界中，旅游者为潜在旅游者提供有效信息，影响他们的出行决策，收获赞美、支持和认同，获得成就和自豪感。 | en_US |
| dcterms.abstract | 本研究做出了理论上的贡献，首先探索儿童及家庭旅游幸福感影响因素，关注儿童及父亲角色，增加了新的旅游幸福感研究的人群；其次，本研究将旅游前、旅游中、旅游后形成一个完整的时间线，为旅游幸福感研究提供了新的视角即旅游时间线索；最后，本研究将旅游幸福感研究的场域扩展到生活世界、旅游世界及网络世界，扩大了研究的空间。在实践意义上对儿童及家庭旅游者、旅游企业、目的地等提出了切实有效的建议。 | en_US |
| dcterms.alternative | A study of children and families' happiness in tourism | - |
| dcterms.extent | x, 159 pages : color illustrations | en_US |
| dcterms.isPartOf | PolyU Electronic Theses | en_US |
| dcterms.issued | 2022 | en_US |
| dcterms.educationalLevel | DHTM | en_US |
| dcterms.educationalLevel | All Doctorate | en_US |
| dcterms.LCSH | Family vacations | en_US |
| dcterms.LCSH | Children -- Travel | en_US |
| dcterms.LCSH | Child psychology | en_US |
| dcterms.LCSH | Hong Kong Polytechnic University -- Dissertations | en_US |
| dcterms.accessRights | restricted access | en_US |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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