| Author: | 余艳玲 Yu, Yanling |
| Title: | 新生代进城务工人员家庭儿童休闲研究 |
| Other Title: | Research on the children's leisure of new generation migrant workers' families |
| Advisors: | 李咪咪 (SHTM) 肖洪根 (SHTM) |
| Degree: | DHTM |
| Year: | 2023 |
| Subject: | Children of migrant laborers -- China -- Social conditions Leisure Children -- Recreation Hong Kong Polytechnic University -- Dissertations |
| Department: | School of Hotel and Tourism Management |
| Pages: | xvi, 233 pages : color illustrations |
| Language: | Chinese |
| Abstract: | 本文以新生代进城务工人员家庭的儿童为研究对象，旨在探索新生代中国进城务工人员家庭儿童的休闲实践，描述新生代中国进城务工人员家庭儿童的休闲时空特征、休闲经历、休闲感知、休闲体验和休闲意义等。研究从布迪厄的社会阶层理论视角（ “惯习、场域和资本” 理论）出发，基于新生代进城务工人员的社会资本、经济资本和文化资本进行分析，在提出新生代进城务工人员家庭儿童的 “家庭惯习” 和 “休闲场域” 核心概念的分析框架下，探讨新生代进城务工人员家庭儿童的休闲。 本研究采用建构主义范式，通过对新生代进城务工人员家庭儿童采用手写日记以及深度访谈的方法获取数据，对儿童的家长采用深度访谈的方式获取数据。日记记录的数据以及深度访谈的部分内容采用内容分析法，儿童的休闲体验则采用现象学方法进行分析。 研究发现，新生代进城务工人员家庭儿童在休闲这个场域中，由于父母的资本以及家庭惯习，呈现出这个群体特有的休闲时空特征和休闲体验意义，具体表现在儿童大块的休闲时间主要集中在周末。父母自己的休闲时间则非常少，主要围绕儿童来进行；父母受工作时间和经济实力等客观条件的限制，有些休闲方式无法开展，导致儿童喜欢的休闲方式和最常进行的休闲方式往往不能一致；孩子们最喜欢的休闲方式是在小区和朋友玩、参与与自己的爱好相关的活动、父母家人的陪伴、自由玩耍等。孩子们最常进行的休闲方式是看电视、公园溜达、在小区和朋友玩、游乐场玩；儿童最主要的休闲空间包括家、小区、附近的商场、游乐场、公园等；儿童的休闲消费，通常也是家庭的整体休闲消费，儿童单独的休闲消费非常少。儿童的休闲体验主题以身心愉快、精神满足、自我实现与发展为重点，但也存在一些身心不愉快、精神不满足、无关紧要的休闲体验，这与父母的价值观、家庭的经济条件、儿童的性格特点等因素有一定的关系。 从社会阶层理论（ “惯习、场域和资本” 理论）视角来分析，新生代进城务工人员家庭儿童的休闲方式通常进行的都是大众化的容易获得的休闲，处于大众化的底层休闲场域层次，这是因为他们拥有的资本积累影响到了新生代进城务工人员家庭儿童在休闲场域中的位置。首先，是经济资本的影响。因为受资金的限制，新生代进城务工人员家庭儿童的休闲地点通常在家或周边社区、商场等地，休闲方式也是投入资金少的爬山、户外公园、动物园等为主。其次，是文化资本的影响。新生代进城务工人员家庭父母的学历普遍不高，很多妈妈们没有任何兴趣爱好，因为妈妈们多以带孩子为主，没有太多时间弄兴趣爱好，妈妈的视野局限也会影响孩子的休闲选择，妈妈的思想观念也影响着家庭的休闲走向。第三，是社会资本的影响。新生代进城务工人员人际网络关系大多和自己是同样的社会阶层。而新生代进城务工人员的家族关系，大多属于农业劳动者阶层，处于社会底层阶层。显然新生代进城务工人员在社会资本方面而言，是弱势群体，因此很少能占有优势的休闲资源。新生代进城务工人员家庭的惯习也影响着儿童的休闲时空特征和休闲体验。家长会在家中传输不同的惯习，儿童的休闲特征及休闲体验与父母的价值观、教育理念是密切相关的。家长也会对儿童的休闲时间、休闲方式、休闲地点等方面进行干预。新生代进城务工人员家庭都非常强调学习的重要性，学习优于休闲，学习的重要性大于休闲，学习的时间往往会多于休闲的时间。学习是新生代进城务工人员家庭改进自己及其子女社会地位的策略，而休闲往往被忽略。 本研究主要的理论贡献在于深化休闲学研究的社会学维度；丰富儿童休闲的研究内容；拓展布迪厄社会阶层理论在休闲领域的应用等。实践贡献包括为城市管理者改善休闲设施和管理方式提供参考建议；提升社会对儿童休闲的关注和重视；提升新生代进城务工人员家庭儿童的休闲生活质量。 |
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